课堂信息相关论文
信息技术与初中数学课堂教学的融合主要体现在提高信息传递效率、放大信息传递效果、丰富信息获取途径等方面。教师以信息技术助力......
课堂教学是教与学之间的信息传递和反馈的调控过程.反馈教学法是在教学改革的实践中,根据控制论、信息论、系统论三论的原理,总结......
提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。对老师来说,课堂中的提问是上好一节课的一个重......
CAI课件的使用可提高课堂信息的输入量,有利于提高课堂教学效率,特别是达成了以下四个变化:激发学生的学习兴趣,变“压抑”为“兴......
教学素材是课堂信息的载体,也是课堂上师生活动的载体.在日常的教学中,我们有时会发现教师因为选择的素材过多、过杂,学生为了熟悉......
小组合作学习是学习者以小组为单位共同学习、相互促进、共同提高的一种学习策略。班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和......
游戏是小学生们最喜爱的活动,把游戏适时引入课堂,可使课堂信息不断延伸,促进儿童认知、情感和能力的协调发展,对儿童的身心健康大......
情绪具有传染性。教师的喜怒哀乐常常会传递给正在听课的学生，从而引起学生情绪的变化。心理学研究表明，学生在心情舒畅时就会焕发学......
高职院校要力求形成自己独特的办学理念、价值追求和办学特色,其专业建设和课程教学与非高职类型的普通高校有着很大的不同,因此,......
通过实证探索外语学习中外在因素与动机强度的相关程度，从而提出了激发学习英语动机的策略．
Through the empirical exploration of......
跨入二十一世纪，加快了信息化的进程。各行各业利用信息化的头脑，凭借信息化的工具，进行信息化的作业。“信息化”可谓是家喻户晓，众心......
体育观摩课是指平时所见的体育公开课、体育优质课、体育汇报课等面对多位体育教师进行的教学展示活动,是体育教师的良好的学习和......
在高校语言类课程的研讨式教学中,要真正确立学生的主体地位,使之自觉参与到教学活动中来,必须根据课程性质和难度有效选择研讨形......
课堂教学中,教师如能适时地运用穿插艺术,不仅能增大课堂信息的密度,而且能增强教学的生动性、趣味性,激起学生心智和情感的浪花,......
本文以生物学科为例,从教师和学生双向角度,取样了十位绵阳中学生物教师和二十位绵阳中学学生,采用访谈法及课堂观察法来进行研究,......
摘要：有效的课堂反馈应该建立在学生的差异性、问题的延展性等基础之上，这就要求我们做好充分的课堂预设，根据不同的教学内容、教学环......
过去,我们受传统教法、教学大纲、考试指挥棒的影响和约束,课改前的教师根据教材和学生的特点形成了较为固定的教学模式。教师的......
一、开放教学———让课堂充满信息资源1.课前“开放”。作为课堂教学的前奏,在课堂开放的同时,要把触角伸向课前,让学生在课前进......
“企鹅可以放在冰箱里”。听到这话你一定会觉得有意思,这就是今天下午科学课上徐X同学的办法,可就让我在不经意间给“封杀”了,事......
九年义务教育五年制小学数学教材第六册“求平均数”的一个教学片段为： 师：前几天，三 (2)班部分同学分两组进行了一次投标中靶的......
如何实施素质教育，我们在语文教学中进行了初步的探索，经过一段时间的实践，我们感到，处理好“四个关系”十分重要。一、处理好群体与个......
“指导自学法”即在教师指导下,充分发挥学生的主体作用(课堂上以学生为主,以自学为主),通过师生双边活动将课堂信息的交流由原来......
反馈教学法是以新三论(信息论、系统论、控制论)为指导来改革传统课堂教学的产物。它以信息反馈为主线,把自学研讨贯穿始终,使课......
信息技术的飞速发展,网络资源的丰富性、交互性、共享性,给传统的课堂教学增添了活动。多媒体教学更以课堂信息含量大、题材丰富形......
犤现象犦牛津小学英语5AUnit4“Halloween”一节普通的英语课上,按照教学计划,我准备上“Hallowe-en”的第一课时。考虑到学生对外......
当电子白板技术大有取代传统教学模式的趋势下,我们还应充分认识到传统模式在语文教学中的优势,所以建立起电子白板技术与传统教学......
《新课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”随着......
英语教学中，提高学生听的能力对增强学生语感，扩大课堂信息交流，获取高效率的学习，提高教学质量，发展学生其它各项技能都有极大的促进作......
一、课前准备:教师:手表、钟、多媒体软件、头饰、录音磁带、卡纸绘制的桃树和桃子图。学生:自制小钟、绘画用的纸和笔。二、教学......
从1994年起,我们在语文课堂教学中进行了“小学语文教学活动化”探究,力图打破老师与学生保持的相对被动的“授受”关系的状态,通......
小学数学人教版“主题图”是实验教材编辑的特色之一,由于学习的题材主要以主题图中的情境模式出现的,巧用主题图的课堂带有一定的......
课堂是教师教学及学生学习的主要载体,课堂教学质量直接影响学生的学习质量和学校的办学质量。如何衡量一节课的效率,是课堂教学评......
在新课程改革的过程中,教师不仅是课程的实施者,也是课程的研究和开发者,教师不仅是学生学习活动的组织者,也是课堂信息的组织者.......
说课、上课、评课是教师成长的三部曲,是教师从研读教材到教学实践,再到教学反思的过程。评课分为自评(自我反思)和他评,是一种自......
摘要： 文章指出，这些年的听课活动形成了一种思维定势：执教者处于被领导与指导的地位，严重违背着听科教研活动的初衷，影响了实际效果，与......
高中语文是一门比较灵活的课程。在高中语文的教学过程中,需要老师用有渲染力的语言和活跃的课堂氛围来调动学生的兴趣。进一步讲,......
2006年,我参加腾冲县首届特岗教师招聘考试,考核合格后,被分配到新华乡龙塘完小任教。我的主要工作是担任五年级的班主任,承
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通用技术是普通高中课程方案中新设置的科目之一,如何利用开放的网络技术及资源,构建通用技术课程的有效教学模式,更好地实现其培......
多媒体在语文教学中的运用，可以说是经历了大红大紫又到被人认为一无是处的过程。曾经，多媒体教学以其课堂信息含量大，提供大量阅读材......
